TEDMEM tarafından hazırlanan ‘Bir Bakışta Eğitim 2023: Türkiye Üzerine Değerlendirme ve Öneriler’ adlı raporda, Türkiye’deki ilköğretimde okullaşma oranının yüzde 100’e yükseldiği belirtildi. Raporda, eğitim sistemiyle ilgili önemli verilerin ve uluslararası karşılaştırmaların yer aldığı 100’den fazla veri tablosu ve grafiğin incelendiği vurgulandı.
Raporda, eğitim sistemlerinin değerlendirilmesine yönelik göstergeler dört temel başlık altında incelendi. Bu başlıklar eğitim süreçlerinin çıktıları, eğitime erişim, eğitim harcamaları ile öğretmenler, öğrenme ortamları ve okullar olarak belirlendi.
Türkiye’de lise mezunu dahi olmayan yetişkinlerin oranının yüzde 53,3 olduğu ve bu oranın OECD ülkeleri ortalamasının üzerinde olduğu raporda yer aldı. Ancak, lise mezunu olmayan genç kadınların oranındaki düşüşün ise olumlu bir trend olduğu belirtildi. 2015 yılında yüzde 52,1 olan bu oranın 2022 yılında yüzde 33,7’ye gerilediği vurgulandı.
Raporda ayrıca, Türkiye’de 18-24 yaş aralığındaki gençlerin yüzde 67,1’inin eğitimde olmadığı ve Türkiye’nin bu konuda OECD ülkeleri arasında en yüksek orana sahip olduğu ifade edildi. Bu gençlerin yüzde 9,4’ü işsizken, yüzde 24,1’i ise istihdamda olmadığı halde iş aramayanlar olarak belirlendi.
Türkiye’de yükseköğretim mezunu olan yetişkinlerin istihdam oranının düşük olduğu da raporda yer aldı. Türkiye’de her dört yükseköğretim mezunu yetişkinden birinin istihdamda olmadığı ifade edildi.
Raporda, Türkiye’nin ilkokul ve ortaokul dönemlerine denk gelen 6-14 yaş arasındaki okullaşma oranının yüzde 100 olduğu belirtildi. Ancak, 15-19 yaş aralığındaki okullaşma oranının Türkiye’de yüzde 71 olduğu, bu oranın ise OECD ülkeleri ortalamasının altında olduğu ifade edildi.
Türkiye’de liseye devam eden öğrencilerin yüzde 38’inin mesleki programlara katıldığı da raporda yer aldı. Bu oranın OECD ülkeleri ortalamasının altında olduğu ve birçok ülkede bu oranın yüzde 60’ın üzerinde olduğu belirtildi.
Raporda, Türkiye’nin tüm eğitim kademelerinde öğrenci başına en düşük harcama yapan OECD ülkelerinden biri olduğu vurgulandı. Türkiye’de öğrenci başına yapılan eğitim kurumları harcamasının ortalama 5 bin 352 dolar olduğu, OECD ülkeleri ortalamasının ise 12 bin 647 dolar olduğu ifade edildi.
Türkiye’nin ilkokul kademesinde zorunlu öğretim süresinin en düşük olduğu ülkelerden biri olduğu da raporda yer aldı. Türkiye’de ilkokulun 4 yıl sürdüğü belirtilirken, OECD ülkelerinin çoğunda ilkokulun 6 yıl olduğu ve to